RECEITA DE ALFABETIZAÇÃO

Para reflexão dos educadores na prática da sua profissão.

INGREDIENTES:

ÁGUA
SABÃO
EXERCÍCIOS DE PROTIDÃO
CARTILHA
CÓPIA
PROVA
EMBRULHO PARA PRESENTE

MODO DE FAZER

PEGUE O ALUNO E LAVE-O BEM.ENXÁGUE COM CUIDADO E COLOQUE SENTADINHO E IMÓVEL NA SALA DE AULA.
NAS OITO PRIMEIRAS SEMANAS,ALIMENTE-O COM EXERCÍCIOS DE PRONTIDÃO.NA NONA SEMANA,PONHA UMA CARTILHA NAS SUAS MÃOS.TOME CUIDADO PARA QUE ELE NÃO SE CONTAMINE NO CONTATO COM LIVROS,JORNAIS,REVISTAS E OUTROS PERIGOSOS MATERIAIS IMPRESSOS.ABRA A BOCA DO ALUNO E FAÇA COM QUE ELE ENGULA AS VOGAIS,MANDE-O MASTIGAR UMA A UMA AS PALAVRAS DA CARTILHA.CADA PALAVRA DEVE SER MASTIGADA NO MÍNIMO 60 VEZES,COMO NA ALIMENTAÇÃO MACROBIÓTICA.SE HOUVER DIFICULDADE DE ENGOLIR,SEPARE AS PALAVRAS EM PEDACINHOS.MANTENHA O ALUNO EM BANHO-MARIA DURANTE QUATRO MESES FAZENDO EXERCÍCIOS DE CÓPIA.EM SEGUIDA,FAÇA COM QUE O ALUNO ENGULA ALGUMAS FRASES INTEIRAS.MEXA COM CUIDADO PARA NÃO EMBOLAR.
AO FINAL DO PROCESSO,ESPETE O ALUNO COM UM PALITO OU MELHOR APLIQUE UMA PROVA DE LEITURA E VERIFIQUE SE ELE DEVOLVE 70% DAS PALAVRAS E FRASES ENGOLIDAS.SE ISTO ACONTECEU,CONSIDERE O ALUNO ALFABETIZADO.ENROLE-O NUM PAPEL BONITO DE PRESENTE E DESPACHE-O PARA A SÉRIE SEGUINTE.SE ISTO NÃO ACONTECER,RECOMECE A RECEITA DESDE O INÍCIO,REPETINDO QUANTAS VEZES FOR NECESSÁRIO.SE NÃO DER CERTO AO FINAL DE VÁRIOS ANOS,EMBRULHE O ALUNO EM PAPEL PARDO E COLOQUE O SEGUINTE RÓTULO :"ALUNO REPETENTE"

SEMINÁRIO DE INTERNET E EDUCAÇÃO

Foi uma pena,mais não pude está presente, mais vi os comentários e tenho certeza que foi muito rico em informações ,criatividade e novos conhecimentos e reflexões.

SEMINÁRIO DE RÁDIO

No seminário de rádio vimos que também nesse meio de comunicação é forte a busca por
audiência, por isso a qualidade das programações também são duvidosas.De uma maneira diferente da tv,pois é através do som, o que nos deixa mais livres,sem precisar-mos nos prender a imagens.
Mas no fim acaba sendo tudo igual,pois o rádio, na minha opinião cada vez mais diminui o papel de deixar o ambiente com um som agadável,prazeroso,entretendo através do som.Quando o ligamos acabamos por ouvir mais comerciais ou premiações ao vivo do que música.
Ainda tem a questão dos tipos de músicas,está certo que cada um tem um gosto e que deve ligar a estação de rádio que ofereça o seu tipo de música,mas cá pra nós as rádios exageram na programação dos pagodes(nada contra).Até que gosto de ouvir alguns de vez em quando, o problema é quando não quero ouvir.A opição é esperar terminar os infinitos comercias de uma, aguentar as interupições de outra ou opitar entre as de programação de MPB ou evangélicas.Posso até está atrasada, confesso que por desanimo tem um bom tempo que não ouço rádio para me distrair.Com a tecnologia avançando cada vez mais pode ser que tenha novidades que me sirvam,se tiver por favor me avisem.É uma pena pois com isso perco a vontade de usá-lo e mais um meio de diversão que gostava muito.

SEMINÁRIO DE IMPRESSOS

O semimário de impressos foi muito bom,trouxe informações importantes.Como por exemplo que a fabricação do papel era feita de trapos, o que provavelmante deu origem a reciclagem hoje.
O tema livro didático também foi um bom assunto,vimos que mesmo ele passando por um rigoroso processo de seleção para ser utilizado,peca pela generalização.Não considerando a diversidade,
omitindo realidades.
Apesar de visualizarmos algumas mudanças,muito ainda é preciso ser feito. Para que o livro didático cumpra sua função educativa o professor deve usar ele como apoio e ir mais além do seu conteúdo.Adequar-lo à sua realidade e a realidade dos seus alunos pareçe ser o melhor a fazer.

CONCEITOS

A pesquisa dos conceitos relacionados ao ciberespaço e cibercultura e suas definições ajudaram a entender um pouco mais esse universo de informações.As explicações da professora deixou mais claro a dimensão dessa tecnologia na nossa aquisição de conhecimentos e na troca de informações.As relações que foram feitas com a nossa realidade,a interatividade, a diversidade,o dinamismo também ajudaram na comprenssão.

OFICINAS DE AÚDIO E VÍDEO

As oficinas com Moiséis forão muito legais,apesar de não ter conseguido acompanhar seus passos,deu para perceber o quanto podemos criar e recriar a partir de traços e sons.O quanto os programas do computador nos auxilia a colocar em prática a nossa imaginação e criatividade,pude perceber isso nas apresentações dos produtos na última aula.

A PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR E NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

Concordo com o professor Roberto quando ele diz que a pesquisa que serve realmente para a formação do professor é aquela que cumpre o papel social do conhecimento, o da informação.Promove religações nos saberes,direcionam,dão uma visão global,não fragmenta.A critíca à pesquisa provém do dilema de não superar a fragmentação dos saberes.
Segundo ele a pesquisa na formação do professor é importante,mas não deve ser a única,pois o professor é um texto vivo de experiências.

SEMINÁRIO TV E VÍDEO

A PREPARAÇÃO PARA A APRESENTAÇÃO DO SEMINÁRIO DE TV E VÍDEO FOI UMA ÓTIMA OPORTUNIDADE DE REFLEXÃO PARA PERCEBER A INFLUÊNCIA DESSE MEIO DE COMUNICAÇÃO ,NO NOSSO COTIDIANO. PEQUENOS DETALHES QUE NOS PASSAM DESPECEBIDOS E QUE NA VERDADE SÃO PROPOSITAIS COMO, OS HORÁRIOS, OS TEMAS,OS CONTEÚDOS DAS PROGRAMAÇÕES , TODOS SÃO INTENCIONAIS.PRINCIPALMENTE OS PROGRAMAS DITOS EDUCATIVOS E SEUS HORÁRIOS DE DISTRIBUIÇÕES.
PASSEI A TRAZER ESSES CONHECIMENTOS PARA A MINHA REALIDADE E MI ASSUSTEI COM A VERACIDADE DO QUE LI NOS TEXTOS OU OUVI NO VÍDEO. MUITAS VEZES A TV FUNCIONA DENTRO DE UMA CASA COMO UM MEMBRO DA FAMÍLIA, VINDO EM PRIMEIRO LUGAR, AO ENTRAR EM CASA , DURANTE O CAFÉ, AS REFEIÇÕES E NO JANTAR, ELA ESTÁ LÁ.ATÉ MESMO QUANDO NÃO TEM NINGUÉM ASSISTINDO, ELA ESTÁ LIGADA,COM CERTEZA POR COSTUME.
OUTRA COISA QUE FICOU EVIDENTE FOI A FORTE INFLUÊNCIA DA PROGRAMAÇÃO
DO CANAL GLOBO QUE MUITAS PESSOAS ASSISTEM COM FIDELIDADE ,OU PODEM ATÉ MUDAR PARA OUTRO CANAL, MAS ASSISTEM SUAS PROGRAMAÇÕES PRINCIPAIS.
FICOU EM MI O DISPERTAR PARA O VER CRITICO, SELETIVO DAS PROGRAMAÇÕES
EM GERAL E O DESEJO DE DISPERTAR EM OUTRAS PESSOAS O PODER DA TV DE FABRICAR MEROS OBSERVADORES,RECEPTORES.